Mahasiswa dari berbagai organisasi sayap kiri berkumpul di Jantar Mantar di Delhi pada hari Rabu untuk memprotes Badan Pengujian Nasional (NTA) setelah kebocoran kertas NEET-UG baru-baru ini.

Para pengunjuk rasa menuntut penghapusan NTA, pemberlakuan kembali Tes Kelayakan Nasional dan Tes Masuk (NEET), pengunduran diri Menteri Pendidikan Dharmendra Pradhan, dan pengembalian otonomi kepada universitas dan perguruan tinggi untuk menyelenggarakan ujian masuk mereka sendiri.

Pendidik terkemuka dan Profesor Universitas Delhi Vijender Chauhan bergabung dengan para mahasiswa dalam protes mereka, memberikan dukungannya terhadap perjuangan mereka. Dalam wawancara eksklusif dengan India Today/AajTak, Profesor Chauhan menyoroti dua masalah besar dalam operasi NTA saat ini.

Dia pertama kali menunjukkan bahwa NTA tidak diberi sumber daya yang cukup untuk mengelola ujian dalam skala besar secara efektif.

“Melaksanakan ujian masuk pada jenjang ini sama saja dengan menyelenggarakan pemilu”, ujarnya mempertanyakan mengapa tanggung jawab tersebut dilimpahkan kepada Badan Pusat Pendidikan Menengah (CBSE).

Kedua, Profesor Chauhan mengungkapkan kekhawatirannya mengenai campur tangan politik dalam proses perekrutan di NTA, yang menurutnya berdampak negatif terhadap mahasiswa.

“Ketika campur tangan politik dilakukan dalam perekrutan, mahasiswalah yang menanggung biayanya”, keluhnya.

Lebih jauh lagi, Profesor Chauhan menganjurkan pemulihan NEET, dengan mengutip banyaknya penyimpangan yang telah mengganggu sistem saat ini.

Ia menekankan bahwa ketika pendidikan menjadi identik dengan ujian, maka makna sebenarnya akan hilang, menjadikan pendidikan sebagai upaya berisiko tinggi dan bukan perjalanan pembelajaran.

Protes para pelajar ini menggarisbawahi ketidakpuasan yang berkembang terhadap sistem ujian terpusat yang dikelola oleh NTA dan menyerukan untuk kembali ke proses ujian yang terdesentralisasi dan otonom.

Para pengunjuk rasa dan pendukungnya berharap suara mereka akan membawa perubahan yang mereka anggap perlu untuk sistem pendidikan yang adil dan efektif.

Diterbitkan di:

27 Juni 2024



Source link