Sekolah dan universitas telah kembali beroperasi penuh, dan perusahaan pendidikan dan teknologi terus merilis perangkat yang membuat transisi lebih lancar — semakin banyak menggunakan kecerdasan buatan generatif (gen AI). Namun, dapatkah perangkat tersebut mengubah bagian penting dari pengalaman sekolah dalam prosesnya?
Pada hari Senin, Adobe diumumkan langganan “diskon besar namun berfitur lengkap” untuk Asisten AI Acrobat hanya dengan $2 per bulan. Dalam rilis tersebut, perusahaan tersebut — mengakui kelebihan informasi yang dihadapi banyak siswa saat ini — mengatakan asisten AI dirancang untuk “mengubah ribuan halaman menjadi wawasan yang dapat mereka gunakan.”
Juga: 5 distribusi Linux terbaik untuk pelajar – dari sekolah menengah hingga perguruan tinggi
Adobe telah mengelola Adobe Express for Education, alat AI gratis untuk K-12 di ruang kelas yang ditujukan untuk memupuk kreativitas.
Perusahaan berharap asisten AI yang didiskon dapat membantu siswa “menghabiskan lebih sedikit waktu untuk mencari” dengan memfokuskan waktu belajar mereka. Fitur ringkasan Asisten AI Acrobat mengubah dokumen padat menjadi garis besar, dan siswa dapat memintanya untuk mensintesis informasi dalam istilah yang lebih sederhana. Asisten — tersedia di semua perangkat desktop, laptop, dan seluler — menyediakan kutipan yang dapat diklik sehingga siswa dapat memverifikasi informasi yang dihasilkan AI dalam dokumen itu sendiri.
Adobe juga menyebutkan kemampuan konversi file lintas platform yang “memudahkan pengumpulan wawasan dari berbagai bacaan dan dokumen” dalam format PDF, Word, dan PowerPoint, yang dapat membantu dalam pembuatan panduan belajar dengan mengatur “tema-tema utama, definisi, tanggal, atau elemen tematik lainnya sehingga siswa dapat meninjau dan mempelajari materi dengan cara yang paling efektif bagi mereka.”
Juga: 5 cara mahasiswa dapat menggunakan Gemini AI untuk mengikuti pekerjaan sekolah
Selama persiapan ujian, siswa dapat menguji pengetahuan mereka dengan meminta asisten untuk membuat pertanyaan dan contoh kartu soal. Untuk presentasi, Adobe mengatakan, siswa dapat “bertanya kepada Asisten AI Acrobat tentang pertanyaan apa yang mungkin diajukan profesor atau teman sebaya mereka sehingga mereka dapat berlatih menjawab dengan bijaksana.”
Yang masih akan datang adalah “fitur interaksi suara dua arah” yang memungkinkan siswa untuk berkomunikasi secara alami dengan asisten tentang materi, meskipun Adobe tidak menyebutkan tanggal rilisnya.
Bersamaan dengan pengumuman tersebut, perusahaan menegaskan kembali prinsip-prinsip AI yang bertanggung jawab, termasuk tidak menggunakan dokumen siswa atau data pelanggan lainnya untuk melatih modelnya dan semua fitur Acrobat AI Assistant telah diuji terhadap “proses tata kelola etika AI”-nya.
Di seluruh negeri, banyak profesional pendidikan tinggi telah menerima AI — dengan batasan — sebagai bagian dari pengalaman pendidikan. Setelah awalnya ragu-ragu, peralihan ke arah penerimaan telah didukung oleh raksasa AI seperti OpenAI yang menyesuaikan versi produk mereka untuk lingkungan akademis dan bahkan bermitra dengan lembaga.
Juga: AI ‘tidak akan menggantikan’ keterampilan kreatif, menurut penelitian
Tentu saja, ada sesuatu yang perlu dikatakan tentang nilai akademis dari membaca dengan saksama bacaan yang sulit. Sebagai mantan mahasiswa dan asisten pengajar, saya menemukan bahwa menafsirkan dan bahkan salah memahami teks merupakan bagian penting dari pengalaman belajar dan dapat membantu mengembangkan perspektif unik mahasiswa.
Adobe mengatakan Acrobat AI Assistant dapat “memudahkan siswa menemukan apa yang mereka butuhkan sehingga mereka dapat menghabiskan lebih banyak waktu untuk membaca dengan saksama, menganalisis, dan memahami.”
Sebagai pendidik dan penulis Leon Furze catatan dalam sebuah blog tentang topik tersebut, “membaca cermat adalah pemeriksaan teks yang berkelanjutan dan penuh pertimbangan. Ini adalah cara untuk memeriksa ambiguitas dan berbagai makna dari sebuah teks, dan bukan sekadar latihan pemahaman.” Furze sedang menempuh gelar doktor yang berfokus pada bagaimana AI generasi baru memengaruhi pendidikan dan penulisan.
Juga: Tantangan hari ini: Mengatasi pengembalian AI yang tidak jelas dan akurasinya yang dipertanyakan
Karena asisten AI melakukan sedikitnya beberapa — atau versinya — pembacaan cermat bagi siswa dengan meringkas bagian-bagian atau seluruh bab, sulit untuk mengatakan ambiguitas atau makna ganda apa yang dapat mereka pertahankan untuk interpretasi siswa. Kemanjuran yang mereka asumsikan juga mengasumsikan banyak kepercayaan pada model yang mendukung alat peringkasan ini. Bahkan dengan atribusi, siswa tidak memiliki banyak wawasan tentang seberapa lengkap kerangka yang dihasilkan, terutama mengingat kerangka itu sendiri dapat bersifat subjektif.
Meski begitu, alat AI seperti ini juga dapat dilihat sebagai alat aksesibilitas yang potensial. Dengan Diagnosis ADHD meningkat di kalangan anak-anak dan orang dewasa, teknologi ini dapat membantu melibatkan siswa yang mungkin kesulitan dengan bacaan panjang.
