Alberta berupaya mengatasi isu kontroversial penggunaan ponsel oleh siswa di sekolah.
Provinsi ini telah meluncurkan survei online baru bagi seluruh warga Alberta untuk memberikan pendapat mereka mengenai apakah ponsel harus diizinkan, kapan harus diizinkan, dan untuk tujuan apa.
Menteri Pendidikan Demetrios Nicolaides mengatakan kepada Global News awal tahun ini, dia telah berkomitmen untuk berbicara lebih banyak dengan orang tua, guru, dan pihak lain mengenai penggunaan ponsel di sekolah dan dia kini menepati komitmen tersebut.
“Ponsel bisa digunakan untuk menunjang pembelajaran,” ujarnya dalam keterangannya. “Namun, ada beberapa risiko yang menjadi perhatian pemerintah.”
Nicolaides menunjuk pada beberapa penelitian yang menunjukkan bahwa penggunaan ponsel pintar dan media sosial dapat “berdampak negatif terhadap kesehatan mental, mempengaruhi pandangan diri remaja, dan banyak lagi.”
Provinsi ini menambahkan bahwa sangat penting untuk mengambil tindakan apa pun untuk memerangi meningkatnya masalah kesehatan mental remaja dan akan lebih banyak bicara mengenai masa depan ponsel di ruang kelas setelah selesai berbicara dengan orang tua, guru, dan mitra lainnya.
Survei ini dibuka hingga 3 Mei.
Pelajar Calgary Parker Froese dengan ponsel.
Tomasia DaSilva
Pro dan kontra ponsel di sekolah
Berita terkini dari Kanada dan seluruh dunia dikirimkan ke email Anda, apa yang terjadi.
Sarah Hamilton mengatakan merupakan ide bagus untuk mendapatkan gambaran menyeluruh tentang apa yang terjadi saat ini dengan teknologi di sekolah. Hamilton, asisten profesor di Departemen Pendidikan di Universitas Mount Royal di Calgary, lanjutnya, ada pro dan kontra.
Penipu utamanya, katanya, adalah gangguan.
Kelebihannya adalah kekuatan teknologi.
“Hal-hal tersebut dapat dimanfaatkan dengan cara yang sangat ampuh,” katanya. “Tetapi hal ini harus dipikirkan dengan matang dan harus dilakukan dengan tujuan dan niat.”
Namun Hamilton memperingatkan tentang bahaya penggunaan teknologi di dalam kelas secara berlebihan dan terlalu cepat.
“Jika kita mulai bergerak terlalu banyak ke arah itu tanpa benar-benar memikirkan ‘apa manfaat pembelajaran tersebut bagi kita?’ Kami berpotensi merugikan siswa.”
Hamilton menunjukkan bahwa mungkin ada masalah ekuitas, dan menambahkan bahwa tidak setiap keluarga mampu membeli telepon seluler yang menyebabkan masalah lebih lanjut.
Itu Dewan Pendidikan Calgary (CBE) mengatakan kepada Global News bahwa sekolah tersebut tidak memiliki kebijakan telepon seluler di seluruh sistem, namun sekolah dapat membuat kebijakan penggunaan telepon seluler mereka sendiri yang sesuai untuk komunitas sekolah mereka.
Itu Distrik Sekolah Katolik Calgary (CCSD) mengatakan pihaknya yakin bahwa ponsel dapat digunakan secara positif di sekolah jika secara khusus dimasukkan ke dalam rencana pembelajaran.
© 2024 Global News, sebuah divisi dari Corus Entertainment Inc.
